群文阅读贴着教材起飞——小学语文阅读策略初探

罗巧丽

《文渊(小学版)》 2020年01期

湖南省衡阳市船山英文学校 湖南 衡阳 421001

小学语文学习是学生提高阅读水平和表达能力的关键时期,教师应该在平时的教育教学活动中指导学生进行群文阅读,注重培养学生的阅读能力.本文就小学语文群文阅读教学情况进行了探究,特别是就学生在小学语文阅读中出现的问题进行了分析,最后提出几点关于小学语文群文阅读的策略.

群文阅读;小学语文;教学策略;阅读能力