新课改背景下小学语文作业设计研究

陈新

《文渊(小学版)》 2020年01期

东阳市城东街道斯村小学 浙江 东阳 322100

作业是教师开展教学活动的最基本形式,也是学生参与到教学活动中的最重要形式.作业能够实现对已学知识的有效巩固,促使学生能够举一反三,将知识应用在实际问题的解决上.随着课程改革的不断深入,小学教学的方式以及内容都在发生着变化,这也意味着传统的作业设计形式已经无法满足现代学生的学习需求,对学生全面素养的提升形成了障碍.因此,在新的教育背景下,小学语文作业设计环节也需要进行改革和优化.

新课改;小学语文;作业设计;策略