探讨智慧型小学语文课堂的构建

徐沙沙

《文渊(小学版)》 2020年01期

罗甸县边阳第三小学校 贵州 罗甸 550100

小学语文作为开启学生语言学习的初始阶段,需要小学生在学习阶段内完成汉字认知、阅读以及写作等各方面能力的有效提升,为未来学习发展奠定扎实的语言基础.为有效提升学生的学习实效,需要积极构建智慧型课堂教学,从心理认知、教学方法等方面进行有效创新,科学引导小学生,使其形成正确的学习习惯,做好语文思维的有效培养.本文将针对智慧型小学语文教学的有效策略进行简要阐述.

智慧型课堂;小学语文;课堂教学