开展快乐教学,打造高效小学数学课堂

汪丹丹

《文渊(小学版)》 2020年01期

江西省抚州市临川区罗湖中心小学 江西 抚州 344104

在小学数学课堂教学中实施快乐教学,是一项创新型教学方式.在开展快乐教学时,师生之间应处在平等的地位中,能够良好地针对数学问题,进行共同的交流与探讨,以创建良好的师生关系,且利于保持小学生身心状态的愉悦性,让小学生能够真正体会到数学学习的乐趣所在,进而更为高效地学习数学知识,最终打造出小学数学教学的高效课堂.故以小学数学教学现状分析为出发点,着重探讨开展快乐教学,打造高效小学数学课堂的有效途径.

快乐教学;高效;小学数学课堂