浅谈小学生良好学习习惯的培养

张勇 李本会

《文渊(小学版)》 2020年01期

四川省凉山州会东县第一小学 四川 会东 615200

学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向,作为非智力因素,学习习惯的好坏直接决定了学习效果,也是实现教学目标以及提高教学效率的关键.学习习惯的培养应该从小抓起,因此,培养学生良好的学习习惯是每一个小学教师应尽的责任和义务,本文对此作了研究.

小学教学;学习习惯;培养策略