浅谈互联网环境下初中信息技术多元化教学策略

梁军锋

《文渊(高中版)》 2020年06期

河北省石家庄高邑县教育局教研室

初中信息技术课实施教学活动,目的在于使学生掌握信息技术知识.随着社会对人才的需求日益增长,高校必须及时开展学生信息技术操作能力的培训,以适应时代的发展,确保学生进入社会后能尽快适应岗位的要求.理解了互联网环境下的初中信息技术课程教学的价值后,教师还要对课程教学过程中的网络资源进行充分利用、并充分利用课余时间与翻转课堂的教学模式,保证学生的学习兴趣得到激发,最后,配合微课教学方法,对学生的知识学习过程进行难度降低.

互联网环境;初中;信息技术;多元化教学