小学英语四年级课堂口语交际的有效教学指导

冉成玉

《文渊(高中版)》 2020年06期

贵州省思南县思源实验学校 贵州 铜仁 565100

英语是一门语言类学科,学生如果想要学好语言类学科,一定要完成朗读的任务.但在我国的英语教学中,教师常常会由于课时不够,而一再降低对学生英语朗读的标准,英语朗读标准的下降使得学生的英语学习更是难上加难.本文以目前小学英语教学状况为切入点,然后详细阐述了小学英语朗读教学的具体措施.

小学四年级;英语课堂;口语交际