如何运用信息技术优化高中化学实验教学

楚利红

《文渊(高中版)》 2020年06期

陕西省蒲城县桥山中学 陕西 渭南 715500

化学是以实验为基础的学科,传统实验教学由于受到客观因素的制约,在具体的实验过程中存在非常的问题,从而导致实验的作用效果无法得到良好的发挥.本文主要是对现代信息技术所具备的各项优势进行详细的分析,以最大的可能性提升化学实验教学,进而使高中化学实验教学的效率得到明显的提升,并针对其中存在的各种问题,采取有效的措施进行应对.

信息技术;高中化学;实验教学