构建小学数学"智慧课堂"的途径

王娟

《文渊(高中版)》 2020年06期

山西省运城市夏县胡张中心校西下冯学校 山西 运城 044400

现阶段,随着素质教育的全面普及和深入实施,社会之中开始重视学生数学思维和抽象思维能力的培养与引导.基于此,以下中文中将针对小学数学智慧课堂的构建策略和开展途径进行分析和论述,希望可为相关领域从业执教人员提供一些理论指导.

小学数学;智慧课堂;建设途径