线上线下教学相结合的探究——易地扶贫搬迁定点学校数学教学为例

黄杰

《文渊(高中版)》 2020年06期

贵州省铜仁市第十一中学 贵州 铜仁 554300

在易地扶贫搬迁定点学校的中学数学教学中,线上线下相结合的教学方式具有十分重要的作用.我们要通过符合中学教学需要、帮助传递知识、帮助实现教学目标,认识到这一教学方法的作用,也要通过了解情况法、搭建桥梁法、现场演示法,将线上线下教学相结合应用于中学数学课堂,提升数学课堂教学效果,帮助定点学校学生理解数学知识、掌握数学知识,进而提升中学数学课堂教学效果.

定点学校;线上线下;中学数学;教学效果;相结合