利用德育丰富小学数学课堂

叶伟

《文渊(高中版)》 2020年06期

广东省佛山市顺德区明德小学 广东 佛山 528215

素质教育要求把德育和智育放在同等位置上,小学数学教学要落实这个根本目标,就要引导学生获取知识和提升能力同时,做好德育,帮助其形成适应社会发展必备品格.本文围绕这个进行探讨,分析小学数学课堂德育现状,并针对用德育丰富教学,促进品质发展提供策略,仅供参考.

小学;数学课堂;德育;有效策略