首页 > 文渊(高中版) > 2020年第06期 > 小学中段评改习作的实践策略

  • 小学中段评改习作的实践策略

    作 者:

    舒双双

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年06期

    单 位:

    湖北省通山县通羊镇第三完全小学 湖北 通山 437600

    摘 要:

    在我国教育体制的改革与发展中,小学语文的重要性越来越突出,而作文作为语文科目的一个重要组成部分,一直困扰着小学老师和学生,尤其对于小学中段评改习作的问题,更加令老师伤脑筋,如何才能真正的落实习作评改的有效性,怎样才能让评改收到更好的效果,成为本文需要分析和研究的课题.

    关键词:

    小学;中段;评改习作;实践

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