浅谈初中学生英语核心素养的培养现状与对策

金小景

《文渊(高中版)》 2020年06期

浙江省平阳县鳌江镇第四中学 浙江 平阳 325401

作为新课程改革重要的指导思想,核心素养的有效培养不但影响着教师的教学有效性,还关系着学生的成长.鉴于此,本文将以初中学生英语核心素养的培养为切入口,针对当前的影响因素进行分析,力争探索出切实可行的教学举措.

初中学生;核心素养;英语学科