分析小学数学教学中数学思想的渗透与发散

梅盼盼

《文渊(高中版)》 2020年06期

泰安市泰山区温泉路小学 山东 泰安 271000

对于小学阶段的数学教学,数学思想尤其重要,因此数学老师在教学活动的开展中,要充分重视数学思想的渗入和应用,积极钻研突破数学思想的难点,让学生通过学习数学这门课程能够解决生活中的一些现实问题.而且,在数学教学中,还要对数学思想的渗入和应用予以合理地调整,针对不同的切入点努力把握,在长期的学习过程中有效地影响学生的学习能力、态度等,进而让小学生真实地获得改进,并从中领悟到数学思想的作用,促使他们在学习中合理利用.

小学数学;数学思想;渗透