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刁谊春
《文渊(高中版)》 2020年05期
新疆石河子144团中学 832036
在小学阶段的数学教育过程中,已经逐渐将培养学生形成思维能力纳入教学目标体系当中,对于促进学生后续进行有效学习以及发展发挥关键性的作用.以新课程改革为导向,小学数学教师应该根据课程特点,在向学生传输数学知识的过程中启发学生的思维,使学生在接受数学教育的同时能够得到思维能力的锻炼,促进学生形成核心素养.本文就小学数学教育教学中思维能力的培养方法展开了一系列的浅析.
小学数学;思维能力;培养方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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