提高教学质量优化语文课堂——探析多媒体辅助下的小学语文教学

陈军平

《文渊(高中版)》 2020年05期

江西省宜春市樟树市昌傅中心学校 江西 宜春 331213

随着信息技术的不断发展,多媒体技术在教育行业应用越来越广泛,被许多教师接受并进行应用.因为多媒体技术在小学课堂上应用,可以增强课堂的趣味性与互动性,促使学生将大部分的注意力集中在课堂上,而从实用性的角度来说,通过多媒体技术所呈现的课堂内容更加生动形象.因此,本文基于通过多媒体技术辅助语文教学的优点,以及通过多媒体技术辅助小学语文课堂的应用策略两方面进行分析阐述,以供相关人士进行交流参考.

提高教学质量;多媒体;小学语文