首页 > 文渊(高中版) > 2020年第05期 > 家园协同开展小班幼儿生活教育的策略探析

  • 家园协同开展小班幼儿生活教育的策略探析

    作 者:

    由双双

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年05期

    单 位:

    山东省青岛市崂山区中韩街道张村幼儿园 山东 青岛 266101

    摘 要:

    幼儿园是幼儿开始形成集体意识的初始环境,幼儿在幼儿园中逐渐开始认识世界形成逻辑习惯,而小班幼儿生活教育影响着幼儿对于集体意识和思维习惯的形成.本文从幼儿园对幼儿生活教育的教育理念、教学计划的制定以及幼儿园家园协同开展幼儿教育,一同培养幼儿的自理能力几个角度进行了分析.

    关键词:

    家园合作;小班幼儿;生活教育

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读