高中生物核心素养的内涵与培养策略

韩悦宏

《文渊(高中版)》 2020年05期

乌兰察布市凉城县第一中学 内蒙古 乌兰察布 012000

本文围绕高中阶段生物学科展开研讨,分析探讨此方面核心素养的有关情况.文章对核心素养的内涵作以简单分析,指出核心素养的五个方面,创新发展意识、思维能力、社会责任以及科学精神,并据此阐述具体的教学策略,力求全面培养学生的综合素质.

高中生物;核心素养;内涵;培养策略