从"部编本"初中语文"一课一得"编写理念看语文教学目标的精准落实

聂芳平

《文渊(高中版)》 2020年05期

尼勒克县乌赞中学 新疆 伊犁尼勒克 835700

教材是实现教学与教学目标的重要工具,担负着培育学生的责任.而自新中国建立以来,中小学的教材从以往的"一纲一本"到"一纲多本",而现在又回到了原来的管理模式.而在内容与结构的变革,它们经历了文选型等革新.可以这样说,语文的教材是不断根据时代的要求与发展而进行变革的.而"部编本"的出现引起了社会的广泛关注,而教育是国之根本,所以每一次的教育革新都会得到非常广泛的关注.那本文就从"部编本"语文教材中的"一课一得"进行探讨与分析.

"部编本";初中语文;"一课一得"