首页 > 文渊(高中版) > 2020年第05期 > 幼儿园绘本阅读活动教学的基本模式分析

  • 幼儿园绘本阅读活动教学的基本模式分析

    作 者:

    曾明英

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年05期

    单 位:

    定南县岿美山镇公办示范幼儿园 江西 赣州 341900

    摘 要:

    对于儿童来说,纯文字是厚重且乏味的,枯燥的学习方式只会一步步抹杀他们的天性,让他们开始抗拒阅读抗拒学习.简单又生动的绘本不同于纯文字,那些丰富多彩的画面和故事,能很好的吸引幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿爱上阅读.

    关键词:

    幼儿园;绘本;阅读教学

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