高年级小学生如何在观察的基础上开展写作活动

蔡晓媚

《文渊(高中版)》 2020年05期

广东省茂名市电白区林头镇新兴小学 广东 茂名 525000

贯穿整个小学阶段的教学重难点在于写作活动的展开,特别是对于高年级小学生而言,在语文学科中,通过写作活动,能够培养起学生良好的写作能力及观察能力,不仅仅对于小升初的学业成绩有直接的影响,对于学生未来的发展的也有着紧密关联.但是部分高年级小学生在写作活动进行时,却无法有效的结合本身的知识储备,写出优秀作文,此时就要求学生用心观察生活中的具体事物,提升本身的写作能力及语文水平.

高年级小学生;观察;写作活动;能力提升