新时期技工学校学生管理的新动向与工作方法

袁红娥

《文渊(高中版)》 2020年05期

云南省林业高级技工学校 云南 昆明 650213

教育体制改革在技术人才培养院校的不断深化,作为实践型技术人才培养基地的技工院校,受到现代技术、政策改革与创新教育思维等方面的影响,原有的学生管理形式已经无法适应新时期职业教育改革的要求.为面向社会培养更多的工匠型一线人才,技工院校应立足于学生发展与教育管理的实际,针对性的对学生管理机制进行优化改革,推进管理创新,以学生多元化、差异性的发展需求为导向,转变学生管理思维,在全面提升教育管理队伍综合素质的同时,科学运用现代信息手段,为职业教育管理体系的现代化建设提供支持.

明确目标;创新管理;转变思维;学生管理