兴趣提升教学效率之动力源泉——浅谈初中语文文言文教学激趣策略

曾春媚

《文渊(高中版)》 2020年05期

广东省河源市连平县大湖中学 广东 河源 517134

文言文在初中语文教学中占据了一定比重,但文言文因其晦涩难懂的字词义,使得大部分初中学生产生畏难心理,文言文也是初中语文考试的重难点和失分点.要提升初中学生文言文水平,关键在于激发学生学习的兴趣.本文就如何激发初中生语文文言文兴趣做了一定探究,并提出相关对策,如意义激趣,明确学习目的 ,激发求知欲;课堂激趣,创新教学手段,提升教学效果;评价激趣,增强学生自信心等.以供参考.

兴趣;教学效率;初中语文;文言文教学