微课在初中语文课堂教学中的运用研究

李洪涛

《文渊(高中版)》 2020年05期

科尔沁区钱家店实验初中 内蒙古 通辽 028015

在初中语文教学中,教师可利用微课提高学生的学习效率,让学生更好地参与教学活动.微课具有短小精悍、具象直观的特点,以视频形式为主,教师可将教学重点制作成视频,让学生在课后反复观看,加深理解,增强学习效果.基于此,本篇文章对微课在初中语文课堂教学中的运用进行研究,以供参考.

微课;初中语文;课堂教学;运用措施