探析高职英语教学中自主学习能力培养的策略

张蓉

《文渊(高中版)》 2020年05期

甘肃财贸职业学院 甘肃 兰州 730207

自从我国开展教育改革,高职英语的教学也逐渐形成了自身的教育体系与制度.伴随着我国与世界的关系日渐紧密,教育政策中对高职英语的教学要求也越发严格.如何用更有效的手段或方式为我国社会培养出素质较高、能力较高的人才成为当今热门研究课题,高职英语作为学生在学习英语过程中较为重要的阶段,课堂教学的时间却比较短暂,甚至运用英语解决问题或进行工作实践等都不够全面.本文从自主学习的主要内容为基本点,对现存的主要问题进行分析,提供培养策略,为教师在进行教学活动时提供启发.

高职英语;自主学习能力;策略