浅析运用自然乡土材料开展幼儿园大班美术活动的策略

孙成娥

《文渊(高中版)》 2020年05期

青海省海东市平安区平安幼儿园 青海 海东 810600

美术具有极强的操作性,可以锻炼幼儿的审美能力,开发智力,培养创新,虽然更多是一种心理活动演变成的美术作品,都离不开生活中的自然乡土材料.因此,开展幼儿园大班美术活动,教师要搜集丰富的自然乡土材料为活动做准备,同时利用搜集的过程,让幼儿体验什么可能会成为美术.教师可以在课堂上营造各种美术活动氛围,让幼儿在兴趣的驱动下进行美术欣赏与创造.同时,教师还可以组织幼儿进行写生活动,让他们亲身体验美术来源的生活实际,从而加深对美术的认识,提高审美水平.

美术活动;幼儿园大班;自然乡土;活动策略