谈高中英语教学中学困生的成因和转化策略

李莉

《文渊(高中版)》 2020年05期

新疆石河子高级中学 新疆 石河子 832000

随着新课标的实施,"以生为本"理念日益受到重视,教师对学生的个体差异性也投入了更多的关注,将注意力从"优等生"身上转移部分到"学困生"身上,旨在提高班级的综合水平,促进学生的全面发展.本文对高中英语学困生的成因进行了探讨,并对其转化提出了几点策略,期望借此能对英语学困生有所帮助.

高中英语;学困生;成因;转化策略