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田莹
《文渊(高中版)》 2020年04期
宁夏中卫市中宁县第六中学
近些年来,随着教育事业的不断改革,核心素养相关的教育理念逐渐深入到教育工作者内心。越来越多的一线教师,开始重视学生核心素养的培养,并结合学科内容,创新教学手段。素质教育的全面实施,让核心素养与学科教育之间的联系越来越紧密。也正是因为教育工作者更加关注核心素养水平的提升,教育才进入了良性循环。在初中英语教学过程中培养学生的核心素养,需要教师关注学生的发展需求,更新课堂教学策略。用高效的教学活动,拓展学生的思维,帮助学生掌握更为丰富的英语知识,从而形成以个人英语语言积累为基础的学科核心素养。
英语;课堂;初中;主体;核心

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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