初中英语教学中的人文素养培育研究

侯立坤

《文渊(高中版)》 2020年04期

吉林省四平市铁西区郭家店镇第一中学 136000

随着核心素养培养目标的提出，初中英语教学中越来越重视学生综合素质水平的提高，要求学生在掌握基本技能和英语知识的基础上能够提升人文素养。英语作为一门语言，兼具工具性与人文性，因此，本文在分析初中英语教学中人文素养培育现状基础上，重点探究初中英语教学中人文素养培育的策略，以切实提高学生的英语水平和综合应用能力，提升学生的英语学科核心素养和人文素养。

初中英语；人文素养；综合运用