探析小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径

刘晓丹

《文渊(高中版)》 2020年04期

吉林省长春市德惠市第一小学 130300

随着教育体制改革的深入，对小学音乐教育提出了新的要求，小学音乐教育除了教授学生基本的音乐知识外，还应注重培养学生的核心能力。小学音乐教师在教学中运用恰当有效的教学方法，可以有效地提高学生的音乐素质。小学音乐教学的目标是让学生对音乐有更多的主观性，本文对小学音乐课堂教学中如何培养学生的音乐核心能力进行了初步的探索。

小学音乐；课堂教学；核心素养