小学综合实践活动课培养学生操作与创新能力

赵红

《文渊(高中版)》 2020年04期

浙江省宁波市海曙区古林镇布政小学

新课改理念的深入推进，小学综合实践活动课教学模式的滞后性和不适用性等特点越发突出。在以学生为中心、陶行知六大解放思想等现代化教育理念的引导下，要求教师不仅注重理论知识的讲授，更需注重学生操作与创新能力等学科核心素养的发展，以充分发挥学科的育人价值。本文主要对小学综合实践活动课培养学生操作与创新能力的策略进行阐述，希望对小学综合实践活动课教学有效性的提升起到积极参照作用。

小学；综合实践活动；实践操作；创新能力