“立德树人、以人为本”——职中英语和课程思政融合教育发展 对策研究

吕昕

《文渊(高中版)》 2020年04期

湖南省津市职业中专学校

职业教育行业随着社会教育发展趋势不断推进，在整个社会教育引导过程中同样占据核心地位，起着“教书育人、人才培养”的作用。职业教育有着独特的教育原则，“德技兼并、以人为本”，在重点培养学生社会生存专业技巧的同时，也要注重思政德育文化素养的培育。以职中校园的英语课程为例，在落实学科英语专业知识教学期间，如何将课程思政与之相融；如何促进学生英语思政素养可持续发展成了学科教育的首要关注任务。同时也是职中英语教师所需重点把握的课堂教育重点。文章基于上述内容背景，重点研究如何在满足“立德树人”要求下，实现职中英语和课程思政融合发展的有效策略。仅供参考。

立德树人；以人为本；职中英语；课程思政