初中数学在信息技术应用中的教学方法

李翠茵

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省抚州市南城县实验中学

信息技术在课堂教学中的广泛应用可以实现教学方式的多样化和趣味性，但在传统的教学中，教师采用的教学方式过于老旧，而数学知识本身是有一定的深度的，所以很多学生无法在教师的讲解中快速将知识掌握和理解，还会觉得课堂教学过于单调、无聊。而将信息技术运用于实际教学中，可以有效地改变现状。本文从创设教学情境、突破教学重难点、加强沟通联系三个方面入手，阐述了在初中数学教学中应用信息技术的方法。

信息技术；初中；数学教学