高中排球分层教学研究

肖燕苹

《文渊(高中版)》 2020年04期

南昌市第十六中学

每个人都有不同的兴趣爱好，所以要想调动学生求知的欲望与热情，就要实施有效的分层教学，如此才能使所有学生都能获得全面成长，最终实现教学相长、教育公平，并促进教学质量的提升。在高中进行排球教学，对学生未来的成长和发展具有重要促进意义，单为达到良好教学效果，需基于学生实际情况与兴趣进行分层教学。本文就以分层教育在高中排球课堂教学中的应用价值为基础，针对当前高中排球课堂教学现状提出实施分层教学的具体策略，目的在于改善高中排球课堂教学水平，促进中国高中学生整体素养的全面提升。

高中排球；分层教学；教学策略