优化语文作业设计 提升学生核心素养

刘勇

《文渊(高中版)》 2020年04期

吉林大学附属小学

核心素养是适应个人终生发展和社会发展所需要的“关键素养”，是学生的必备品格和关键能力。随着新课程改革的推进和“减负”政策的落实，教师及学校方面应该重视提升语文课堂的教学效果，重视语文作业的设计与评价，关注学生的作业，让作业真正成为课堂学习的继续和延伸，使作业成为具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动，使作业成为学生成长的一种自觉的生活需要、人生需要、学习需要，真正做到“减负提质”，在实践中提高学生的核心素养。

优化作业；核心素养；减负提质