新课标背景下初中历史教学技巧研究

熊雅琪

《文渊(高中版)》 2020年04期

南昌县广福第二中学

新课标提倡一切为了学生，突出以人为本的教育观，让教师把握教育本质，引导学生自主学习。在全新的教学背景下，教师要树立起全新的教学理念，改变传统的教学模式，突出学生的学习主体地位，以激发学生的学习热情，增加教学的趣味性，发挥学生的主观能动性，提高历史教学的质量和效率，促进学生的全面发展。本文分析初中历史教学现状，提出新课标背景下提升初中历史课堂教学效率的策略。

新课标背景；初中历史教学；技巧研究