摘 要：
在教育信息化背景下，翻转课堂作为一种在“学中教”的新型教学模式，将其有效应用于中职秘书英语教学过程中，不仅是课程教学改革的必然要求，更是中职秘书专业英语教学发展的必然趋势。翻转课堂完全颠覆了传统课堂模式，教师不再是整个教学过程的主导，学生的角色也发生了根本性转变。通过课前高效自主学习，然后回到课堂，借助小组合作以及面对面交流的方式解决学习难题，最终学习质量与效率将得到极大提高。本文围绕翻转课堂应用于中职秘书英语教学中的实践展开深入探究，为一线教师教学实践提供有益参考，推进中职秘书专业课程改革不断前进与发展。
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