初中物理教学中生活元素的融入策略

汤永安

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省抚州高新技术产业开发区钟岭街道初级中学

物理知识来自实际生活的总结，生活中充满了人们常用的物理知识。在初中物理的课堂教学中，教师应该要注意在教学的设计当中积极融入学生的实际生活元素，让学生能够从自身所具备的基础知识出发，在正确认知物理知识的基础上能够借助生活中的物理素材进行主动的学习与探索，真正达成在实践中学习，在学习中生活。因此，本文主要对初中物理课堂教学中生活元素的融入策略进行探究与实践。

初中物理；生活素材；融入策略