微课，高中语文诗歌鉴赏教学的“魔法棒”

刘夷琼

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省赣州市南康区第一中学

基于新课程改革的背景之下，教师应该注重对多媒体技术展开利用，从而将教学内容以动画、视频的方式向学生进行播放，促使原本的教学方式得到了升级，提升学生的学习效果。本文从“微课引入高中语文古代诗歌课堂教学的重要性；微课在高中语文古代诗歌教学中的应用”两个方面入手进行研究。

微课；高中语文；诗歌鉴赏教学