优化读写结合，提高小学语文教学实效

肖艳鹏

《文渊(小学版)》 2020年03期

湖南省娄底市新化县上渡街道明德学校 417600

在小学语文教学过程中，从汉字的认知和掌握到词汇、语句和段落的运用，都是为了更好地培养小学生的语言组织表达能力。阅读和写作，是小学语文教学必不可少的教学任务，也是教学的重点和难点。以往传统的教学方式会忽略阅读和写作之间的相互作用，从而影响学生阅读和写作能力的提升。如今，在新课改的推动下，小学语文教学开始注重读写结合，在发挥阅读和写作的相互作用下，提高小学生的阅读能力和写作能力。

小学语文；读写结合；高效课堂