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左永淋
《文渊(中学版)》 2020年03期
宜春市宜阳新区第二小学
作为基础性和实用性都非常优秀的一门教学科目,小学阶段的数学课堂教学和学生们的实际生活之间也存在着非常密切的联系,生活当中有很多不同的教学案例都可以变成数学教学示例被应用到数学课堂教学之中,保证学生们可以更加轻松、高效地进行数学知识内容的学习。所以教师在开展数学课堂教学的过程中也应该利用更加巧妙的生活化课堂教学情境引入,将学生们的实际生活和具体的课堂教学内容更加有效的结合到一起,让整个小学数学课堂教学拥有更加明显的趣味性以及生动性支撑,强化学生们的实践技能以及数学学习能力,给学生带来综合性更加明显的发展。
生活情境;小学数学;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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