首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 小议小组合作学习在小学英语教学中的运用策略

  • 小议小组合作学习在小学英语教学中的运用策略

    作 者:

    马淑妍

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    河北省沧州市盐山县泰安路小学

    摘 要:

    新课改要求教师要善于创新教学模式,大力拓展学生的学习思维,增强他们在小学英语学习中的主动性和积极性。根据这样的要求,老师可以通过小组合作的模式进行小学英语课堂。小组合作教学能够提高对孩子自主学习的探索意识,提高他们的课堂学习质量。老师为了有效实施小组合作学习模式,首先必须主动改变自己的课堂理念。老师必须努力改变课堂的结构,革新教学方法和手段,使学生们可以在小组教学模式中合理的分配和合作,进行对课堂目标的深入探索。这种方式能够有助于孩子建立持续性的学习意识,提高他们对学习知识的掌握和应用,综合提高他们的课堂学习效率。

    关键词:

    小组合作;小学英语;运用策略

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