首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 新课程背景下,小学语文作业的设计策略

  • 新课程背景下,小学语文作业的设计策略

    作 者:

    杨乐

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    江西省九江市柴桑区涌泉中心小学

    摘 要:

    小学语文课程是学生学习其他课程的一门工具学科,不仅要抓住有效的课堂教学学习时间,更要充分利用课后时间。课后学习内容包含了课外活动以及课后作业,这三者相辅相成,共同构成了小学语文完整的教学体系内容。其中小学语文作业的设计在整个体系中又占有着极大的比重,它不仅是课堂内容的巩固和提升,还可以有效地激发学生的学习兴趣与学习积极性,开发学生的智力,进一步拓宽学生的视野、知识面,促进学生创造性思维的发展,而要想使小学语文作业发挥其最大的作用,就要积极探索新课程的理念,科学有效合理设计安排小学语文作业。

    关键词:

    新课程;小学语文;作业设计

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