小学数学作业的分层设计研究

杜建国

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省宜春市樟树市黄岗镇黄岗中心小学

在小学数学教学过程中，布置作业是一个非常重要的环节。自主完成作业有利于学生巩固课堂知识，培养学生问题探究能力和数学思维能力。不同的学生在知识学习、理解和解决问题方面的能力不同。教师如果在布置作业时忽视了学生的差异性，或布置缺少有针对性的作业内容，就会使学生逐渐失去兴趣，进而给学生的数学学习带来不利影响。因此，教师在设计和布置作业的过程中，必须针对学生的实际情况，设计分层作业，这样不仅能对教师教学起到很好的辅助作用，还激发了学生的学习兴趣，增强了学生的学习信心。

小学数学；作业；分层设计