摘 要：
所谓多元化教学方法并不是指某种特定的教学手段，而是对各类创新教学模式的总括。初中语文课程具有较强的人文性特征，教师只有加强实践多元化教学方法，才能全面完成语文教学目标，使学生的综合思维和语言能力得到显著的强化。在新时期的初中语文教学中，教师要为学生制订最优化的语文学习方案，破除传统语文教学模式中存在的弊端，帮助学生习得科学的语文阅读和探究方法，从而为语文课堂注入新的活力，发挥多元化教学方法对学生语文核心素养构建和完善的奠基作用。下面就针对初中语文教学中多元化教学方法的应用展开具体的探索。
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