基于核心素养的高中物理教学探析

宋毅

《文渊(中学版)》 2020年03期

重庆市育才中学校

素质教育强调学生的全面发展，而促进学生全面发展的关键在于培养和提升学生的核心素养与综合能力。因此，物理教师在课堂教学时，需立足于核心素养的相关要求，促进教学方法的更新，注重物理学科的核心素养在课堂教学中的渗透，从而使学生自身的综合素质得以全面发展。基于此，本文主要分析了基于核心素养的高中物理教学。

高中物理；学科教学；核心素养