浅析如何在高职英语教学中有效融合课程思政

哈力旦•司马义

《文渊(中学版)》 2020年03期

新疆轻工职业技术学院

为了在高职英语教学中有效融合课程思政，需要充分利用课堂教学活动，通过教师和学生共同参与，形成协同效应，进而为高职英语课程思政教学改革提供保障。以下将结合高职英语的课程内容，重点探讨基于人文素养培育的高职英语课程思政教学改革路径，希望能够为高职英语课程思政教学改革提供一定的参考。

高职英语；课程思政；英语教育