幼儿园绘画教学中的师幼互动研究

龚萍

《文渊(中学版)》 2020年03期

赤壁市中伙铺镇中心幼儿园

自联合国教科文组织提出终身教育、终生学习的观点后，这极大地影响了我国的教育观念，使我们认识到了幼儿基础教育的重要性，为此，我国发布了一系列学前教育纲领性文件。文件中指出，幼儿教育是是我国学校教育和终身教育的基础，在文件中，将幼儿学习范畴按学习领域划分为健康、语言、社会、科学和艺术五大领域，并强调了各领域对于幼儿发展的影响，而在幼儿教学中开展绘画教育刚好契合文件对幼儿教育的要求。但在实际教学过程中，难免会遇到各类问题，因此，本文基于笔者自身的工作经验，从师幼互动在幼儿教学中的重要性出发

幼儿园教育；绘画；师幼互动