浅谈如何有效提高高中生物教学效率新思考

辛丹丹

《文渊(中学版)》 2020年03期

吉林省大安市第二中学校

随着我国经济的不断发展，教育体制的不断改革，我国教育目标越来越重视高中生的全面发展。目前，在我国高中教育中，生物作为重要的教学科目，为了满足现代素质教育的要求，教师们积极引入了许多创新的教学策略，在生物教学中起到了良好的教学效果。对于高中生物学科来说，具有一定的抽象性，为了激发学生对生物的兴趣，提高学生的生物知识水平，同时也能够将生物知识运用到实际生活中，笔者就高中生物教学进行全面分析，了解影响生物教学效率的主要因素，并针对性地提出有效的教学策略，促进高中生物教学质量的提升。

教学时间；课堂效率；教学质量