微课构建初中地理高效课堂之我见

吴冬妹

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省南昌市南昌县洪州学校

在教育改革的不断实施下，许多初中学校做到了教育理念上的更新。对于初中学生来讲，要学好初中地理知识，首先需要对地理产生浓厚的学习兴趣，教师通过对初中地理的轻松高效课堂的构建，来有效提升初中地理课堂的教学效果。而微课在初中地理课堂中的使用，可以提升初中学生对于地理知识的学习积极性，而且可以有效的改善课堂中学生与教师的相处氛围，对于各种教学活动的展开具有积极作用。

微课；初中地理；高效课堂